A alfabetização - a aquisição da tecnologia da escrita - não precede nem é pré-reqquisito para o "letramento", ou seja, para a participaçãp nas práticas sociais de escrita, tanto é assim que os analfabetospodem ter um certo nível de "letramneto": sem que hajam adquirido a tecnologia da escrita, utilizam a quem a tem para fazer uso da leitura e da escrita, além disso, na concepção psicogenética de alfabetização atualmente em vigor, a tecnologia da escrita é aprendida não como em concepções anteriores com textos construídos artificialmente para a aquisição das técnicas de leitura e escrita, e sim por meio de atividades de "letramento", ou seja, de leitura e produção de textos reais, de práticas sociais de leitura e escrita.(SOARES, 1998, P.92)
